Освітні баталії, або «жінка не має сперечатися»

Навколо нового підручника «Основи сім’ї» для учнів старших класів у суспільстві точиться гостра дискусія. Батьки стурбовані позицією авторів та штурмують Міністерство освіти чисельними скаргами. У цей час автор підручника Адріан Буковинський стверджує, що у нього вже пройшли навчання більше 600 педагогів і він хоче охопити всі 16000 шкіл України. «Promote Ukraine» запитав думку експертів думку щодо цього посібника.

Олена Парфьонова, співголова ГО «Батьки SOS»

Цей курс збурив суспільство, тому що є прямі норми, які забезпечують усім рівність у віросповіданні. Якщо ми говоримо про християнський компонент у «Основах сім`ї», тоді маємо не забувати і про інші релігійні течії. Адже вони теж мають своє уявлення про основи родини.

Підхід автора щодо контрацепції збурив величезну кількість людей. Оскільки вони, наприклад, прочитали такі висловлювання: «використовуючи контрацепцію сексуальність стає товаром». У автора підручнику певне уявлення про календарний метод, щодо абортів і взагалі на рішення жінки мати свій власний погляд. І чоловіка, який має забезпечити реалізацію усіх її мрій.

Я вважаю, що така книжка може бути лише поза закладом освіти. Адже величезна кількість експертів, які проводили аналіз цього підручника, зазначили, що він не відповідає чинному законодавству України та несе суб`єктивне бачення його автора.

Тепер МОН офіційно відхрестився від цього підручника і проінформував про те, що у книгу треба внести правки. Але у його протоколі не зазначено: буде врахована частина правок від експертів чи всі. Тому що автор «Основ сім`ї» каже, що зміни треба зробити незначні. Ще одна величезна проблема – ілюстрації у підручнику. Здебільшого під час експертизи акцент робився на текстову частину. Однак малюнки теж мають підлягати корекції.

Крім того, на сьогоднішній день, незважаючи на призупинення курсу, автор може вчити вчителів. І цю програму з перекваліфікації вчителів ніхто з експертів не дивився.

 
Сергій Горбачов, освітній омбудсмен

Моя позиція щодо цього посібника цілком однозначна: вона базується на статті 35 Конституції України, яка проголошує, що «церква і релігійні організації в Україні відокремлені від держави, а школа – від церкви». А цей посібник містить чимало тверджень, які не відповідають концепції світської освіти у загальноосвітній школі, і є пропагандою вірувань певної конфесії, що є неприпустимим. Правильно було б назвати це черговим курсом християнської етики, але аж ніяк не «Основами сім`ї». Є ще один важливий момент: посібник не має грифу Міністерства освіти і науки України – є лише рішення комісії, яка одного разу дала схвалення «Основам сім`ї» щодо можливого використання за рішенням батьків або закладу освіти. Але важливо знати, що саме Міністерство освіти скасувало це схвалення минулого року. Тепер же ця комісія знову підтримала неоднозначну «Основу сім`ї», але з критично важливим уточненням: лише за умови перевидання із суттєвими змінами, які унеможливлять релігійну складову.

Володимир Селіваненко, кандидат юридичних наук та експерт з правової експертизи підручника «Основи сім`ї»

У цілому підручник є відображенням досить консервативного авторського підходу для більшості тем курсу. Це, на мою думку, призводить до того, що в підручнику не дотриманий принцип освітньої діяльності – різноманітності і збалансованості інформації щодо світоглядних питань. Це суперечить статті 6 Закону України «Про освіту» (наприклад, в питаннях шлюбу та поділу ролей у шлюбі). Крім того, деякі твердження автора носять виключно релігійний характер, що, відповідно, суперечить принципу наукового характеру освіти (наприклад, в питаннях контрацепції, сексуальних відносин і права на аборт).

Зазначені невідповідності підручника суперечать самій суті права на освіту. Про це можна прочитати і в рішеннях Європейського суду з прав людини, які розглядали питання, зокрема, викладання релігійних аспектів в школах.

 Людмила Пилипович, завідуюча відділом, НАН України

З цим курсом такі ж проблеми, як і з будь-яким, що є конфесійно орієнтованим. Зокрема це стосується християнської етики. Крім того, в ньому є й інші положення, які у сучасної людини викликають запитання, незгоду, навіть обурення, наприклад, про характер відносин між чоловіком і жінкою, патріархальною структурою родини, абсолютної слухняністю дітей тощо, що не вписується в новітні сімейні моделі.

Чи можуть ці погляди викладатися в загально освітній школі? Так. Але за законом школа відокремлена від церкви, а тому обов`язковими, нав`язаними для всіх дітей такі знання не можуть бути. Враховуючи ж, що серед учнів є діти із християнських родин тільки на вимогу батьків (письмова згода) і у формі факультатива цей курс можна викладати.

Мої пропозиції, де викладати курс:
це має бути тільки добровільно, на підставі відповідних заяв, з дотриманням всіх вимог Конституції і Закону про свободу совісті.
Також в релігійно орієнтованих закладах (церковні школи або школи, засновані певною церквою) і як альтернативний світський курс – «Історія релігій».

Наталя Толуб